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Lavorare con bambini con disabilità
Lavorare con bambini che lottano con disabilità come l’autismo, la paralisi cerebrale, il ritardo mentale o la ridotta concentrazione, l’attenzione cognitiva e i disturbi dello sviluppo è una vera sfida. Quando cerchi metodi per rendere le tue attività terapeutiche più interessanti e supportare efficacemente il processo di riconvalida, vale la pena cercare soluzioni innovative e comprovate a livello globale che funzionino davvero. Terapisti, psicologi ed educatori che hanno avuto l'opportunità di utilizzare il pavimento interattivo funtronic con l'area REV nel loro lavoro ne confermano l'efficacia!
Scopri le sue possibilità uniche e scopri quanto c'è da guadagnare con i tuoi alunni. Il pavimento interattivo funtronic con l'area di riconvalida REV trasformerà un semplice tavolo o pavimento in una porta verso un mondo fiabesco di giochi e gioco, pieno di magia ed esperienze indimenticabili. Si tratta di un pacchetto specializzato di esercizi interattivi progettati per supportare la terapia, la riconvalida e l'equalizzazione delle opportunità a scuola, tra bambini con vari gradi di disfunzioni. È un prezioso aiuto nella riabilitazione finalizzata al miglioramento delle funzioni evolutive e intellettive compromesse. I giochi unici del pacchetto REV sono stati sviluppati con i migliori esperti nel loro campo. Oltre alle attività uniche, suddivise in 6 pacchetti specializzati, gli insegnanti ricevono anche strumenti metodologici specifici, tra cui programmi di lezione e fogli di lavoro. Ciò faciliterà il processo di preparazione per le lezioni con bambini che necessitano di assistenza e sostegno adeguati.
Le nostre interazioni forniranno ai più piccoli avventure straordinarie garantendo al contempo risultati di riconvalida o riabilitazione più rapidi. Nella preparazione dei giochi sono stati coinvolti esperti che lavorano quotidianamente con i bambini e che nei loro progetti e istituti cercano modi per migliorare la loro terapia. Tra loro ci sono esperti del Centro di riabilitazione, istruzione e cura di Łędziny, della Fondazione "Promyk Słońca" di Wrocław e dello Studio di test diagnostici e di assistenza terapeutica (PTPIP). Grazie al loro lavoro e al loro impegno, siamo sicuri che il pavimento interattivo funtronic con l'area di rivalidazione REV sia un vero supporto per lo sviluppo dei bambini che necessitano di diagnosi, cure e lavoro particolari. Tutti i pacchetti disponibili nell'area REV offrono un totale di oltre 100 giochi esclusivi pensati per le esigenze dei giovani esploratori.
Per ragioni terapeutiche, in molti casi, sono stati forniti dettagli come colori più vivi, sfondi uniformi e luminosi ed è stato ridotto il numero di oggetti in movimento sulle tavole. Anche gli elementi di molti giochi sono stati ampliati e la dinamica è stata adattata alle esigenze specifiche. Tutto ciò rende i pacchetti perfetti per lavorare con bambini con diverse menomazioni e disabilità.
Cosa rende eccezionale questa area?
6 pacchetti tematici
72 giochi di riconvalida espansi
Moderno strumento educativo e terapeutico
Alternativa attraente ai metodi terapeutici tradizionali
Sostegno allo sviluppo del bambino
Difficoltà graduata
Livello degli esercizi
Materiali formativi che facilitano la diagnosi e il monitoraggio dei progressi
Imparare a regolare ed esprimere le emozioni
Socializzazione e cooperazione educativa
Sviluppare la motivazione interna nei bambini
A chi è rivolto
Asili nido
Scuole elementari
Centri di consulenza psicologico-educativa
Strutture educative e riabilitative
Centri di supporto allo sviluppo precoce
Case private (per bambini che necessitano di esercizio costante)
Centri culturali e luoghi di ritrovo familiare
Esplora i pacchetti
MED
Il pacchetto REW è una raccolta unica di 16 giochi riabilitativi interattivi progettati per ripristinare o migliorare le prestazioni di bambini e adolescenti. È uno strumento unico che diversificherà con successo le attività fisiche. Il pacchetto è perfetto per le scuole dell'infanzia, primarie, centri di riabilitazione e centri di consulenza psicologico-educativa. Per ragioni terapeutiche, i giochi preparati offrono colori più vivi, sfondi uniformi e luminosi e un numero ridotto di oggetti che si muovono sul tabellone. Gli elementi attivi sono stati ampliati per accogliere le capacità psicomotorie dei bambini e la dinamica del gioco è stata rallentata. Queste dotazioni rendono i giochi preparati più accessibili e forniscono un ottimo strumento nelle terapie dei bambini con bisogni speciali. Il pavimento interattivo funtronico con il pacchetto REW farà sì che un pavimento qualunque porti i vostri alunni nel mondo virtuale dei giochi, delle attività e delle favole che non solo darà loro grande gioia e soddisfazione, ma li aiuterà anche a sviluppare la loro forma fisica.
Ripristinare o migliorare la forma fisica di bambini e giovani con disabilità come:
- Autismo
- Paralisi cerebrale
- Disturbo mentale
- Iperattività
- Disturbi della concentrazione e dell'attenzione
- Compromissione dello sviluppo cognitivo
Supporto di esperti
I giochi del pacchetto riabilitativo REW sono stati sviluppati con i migliori esperti nel loro campo.
Il pacchetto di giochi per la riabilitazione dei bambini con disabilità intellettiva moderata e grave è stato preparato in collaborazione con il Centro di riabilitazione, istruzione e cura di Łędziny.
ACQUA
LETTERE
PALLONCINI SCOPPIATI
DELFINO
FACCE FELICI
ELEFANTE E ZUCCHERO
ORSI
L'ELFO
TERRA DI BANANE
PIANOFORTE COLORATO
PIGNE CHE CADONO
NUMERI
FUNGHI
STELLE
FOGLIE
CALCIO – QUIZ
Magia del movimento
I giochi disponibili nel pacchetto Magia del movimento assolvono a funzioni riabilitative, educative e di rivalidazione. Costituiscono un aiuto inestimabile nel lavoro con bambini e giovani con diversi deficit di sviluppo. Si tratta di un insieme di 15 giochi di movimento che correggono e simulano percezioni disturbate, migliorano le funzioni motorie, introducono l'orientamento del modello corporeo e l'orientamento spaziale e offrono l'opportunità di regolare le emozioni. I giochi utilizzano colori vivaci e sfondi uniformi e luminosi che non distraggono l'attenzione dei bambini, permettendo loro di concentrarsi sull'azione reale. Tutti gli elementi attivi sono stati ampliati di conseguenza e la dinamica dei giochi è stata rallentata in modo che i bambini raggiungano i successi al proprio ritmo. Esistono anche diversi livelli di difficoltà per adattare il gioco alle abilità dei bambini. I premi sotto forma di applausi e sorrisi che appaiono dopo ogni attività completata con successo sono un elemento motivante del gioco. È importante sottolineare che alcuni giochi sono stati progettati verticalmente per estendere la capacità di attenzione dei bambini. Ciò dà loro più tempo per completare le attività, aumentando le possibilità di successo. L'utilizzo del pavimento interattivo funtronic insieme al pacchetto Magia del movimento incoraggia i bambini ad agire in modo indipendente e a progredire verso i livelli di difficoltà successivi!
Il pacchetto Magia del movimento serve per:
- Migliorare la percezione visiva e del movimento
- Miglioramento motorio (fluidità dei movimenti)
- Ridurre o aumentare la tensione muscolare
- Migliorare l'analisi e la sintesi visiva
- Aumentare l’autoefficacia, l’autostima
- Armonizzazione delle funzioni visive e motorie
- Introduzione alla somatognosia, all'orientamento spaziale
- Interazione delle funzioni visive, uditive, linguistiche e motorie
- Integrare i sensi
- Correggere, stimolare la percezione compromessa
- Abilità nell'ambito della regolazione delle emozioni e nel modo di esprimerle
- Lavorare con deficit di sviluppo (ad es. ritardo nello sviluppo motorio del corpo o delle mani)
- Fornire agli alunni opportunità di sviluppo ottimale e completo
- Migliorare e perfezionare un ritmo più lento di sviluppo di alcune funzioni psicomotorie in relazione all'età del bambino
I metodi utilizzati nei giochi disponibili nel pacchetto magia del movimento sono:
- Metodo dei centri di lavoro
- Metodo dei dieci quadrati
- Metodo Affolter
- Metodo di Veronica Sherborne
- Metodo di gioco
- Metodo Bon Départ
- Buon metodo Start
- Metodo NC Metodo di Kephart
- Metodo delle Intelligenze Multiple di Gardner
- Metodo 'Gym Brain'
- Il metodo educativo preprimario di L. Wygotski
- Il metodo di Glenn Doman
I giochi preparati sono stati sviluppati in collaborazione con gli specialisti:
Agnieszka Gierek-Kęsik, MA e Irmina Buczek, MA.
SUONI
MEMORIA
STIRARE
PITTURA
POZZANGHERE
FORME
FAI QUELLO CHE FACCIO
ANIMALI
CONCHIGLIE
VEICOLI
LABIRINTO
AMBIENTE DOMESTICO
GIARDINO FIORITO
CALEIDOSCOPIO
MODELLI
Funzioni esecutive
Il programma che stimola lo sviluppo delle funzioni esecutive è un'alternativa interessante alle terapie tradizionali e sostiene lo sviluppo del bambino. Il programma è stato sviluppato sulla base di un concetto innovativo di lavoro con il bambino, descritto come Integrazione delle Funzioni Esecutive, che si concentra sulle risorse (all'interno della zona di sviluppo immediato) e non sui deficit del bambino. Invece di insegnare strategie già pronte, l’insegnante o il terapista stimola gli alunni a trovare le proprie soluzioni. I bambini possono fissare obiettivi, pianificare, imparare dagli errori al proprio ritmo e, soprattutto, giocare insieme agli altri, indirizzando le proprie azioni verso uno scopo specifico e sviluppando competenze chiave.
Per chi?
Formazione scolastica
- Bambini dai 3 ai 6 anni (non solo per bambini con difficoltà di sviluppo)
- Alunni delle scuole primarie con bisogni educativi speciali
Strutture
- Asili nido
- Scuole
- Centri di consulenza psicologico-educativa
- Strutture educative e riabilitative
- Centri di supporto allo sviluppo precoce
Terapia
- Bambini con deterioramento cognitivo
- Bambini con disturbi di distrazione e attenzione
- Bambini con disturbi comportamentali, iperattività
- Bambini nello spettro autistico
- Bambini con disabilità intellettiva di grado lieve e moderato
La formazione sulla Funzione di Esecuzione può essere svolta come parte dei seguenti corsi:
- Educativo che stimola lo sviluppo di un bambino
- Terapeutico
- Correttivo e compensativo
- correttivo
Cosa è incluso nel pacchetto?
- 25 esercizi sotto forma di giochi con livelli di difficoltà graduali
- 5 tavole con suggerimenti grafici (mano, occhio, bocca, pianta, lente d'ingrandimento)
- 4 fasce di colore: giallo, blu, verde e rosso
- Bastoncini di legno per il compito dei 'bastoncini'
- Materiali formativi che facilitano la diagnosi e il monitoraggio dei progressi
Una lezione che utilizza il programma aiuta a sviluppare le seguenti capacità esecutive:
Restrizione
La capacità di limitare le reazioni impulsive, sopprimerle e selezionare le informazioni che raggiungono il bambino.
Mantenere l'attenzione
La capacità di concentrarsi su un compito nonostante gli stimoli disturbanti; senza distrarsi.
Iniziare le attività
La capacità di avviare azioni senza ritardi, in modo efficiente ed entro un periodo di tempo specificato.
Pianificazione e definizione delle priorità
Definizione degli obiettivi, pianificazione dei passaggi successivi; essere in grado di identificare compiti informativi rilevanti, determinando su cosa concentrarsi.
Organizzazione
Sistemi che organizzano informazioni, materiali, spazio e tempo; organizzazione e monitoraggio delle attività.
Flessibilità cognitiva
La capacità di adattare le proprie azioni a una situazione specifica, adattamento flessibile alle esigenze dell'ambiente; la capacità di guardare le cose da una prospettiva diversa.
Memoria di lavoro
Archiviazione temporanea di informazioni per l'elaborazione, nonché memorizzazione di suggerimenti e fasi di azioni. Include anche la capacità di trarre vantaggio dalle esperienze precedenti per utilizzarle nella situazione del compito attuale.
Metacognizione
La capacità di realizzare le proprie emozioni, di formulare generalizzazioni su se stessi e sul mondo, di comprendere i propri processi di pensiero; saper guardare se stessi da una “prospettiva”.
Essere in grado di utilizzare il feedback
Cambiare il comportamento e l'azione risultante dall'interazione con altri bambini. Lo scopo del feedback è fornire conoscenze sul comportamento e sull'azione del destinatario.
PALLE
COLORI
GIOSTRA
MANGIATORE DI PALLE
MAGO
PESCARE
NANO
UCELLINO
NAVE SPAZIALE
BUONGUSTAIO
3 CARTE
ZOO
SPAZZOLA
LUCCIOLA
LAMPADINE
OCCHIO FINO
PEZZO
PUZZLE
BASTONI
FORMAZIONE
APE
RICERCATORE
ROBOT
VESTITI
ORDINE
Famiglia
Chi ha detto che il pavimento interattivo funtronic è uno strumento sviluppato solo per i bambini? Il pacchetto Famiglia disponibile nell'area REV è la migliore prova che il gioco interattivo e il divertimento sono un ottimo modo di trascorrere il tempo, che sarà apprezzato anche dagli adulti. Il bowling con la nonna, gli indovinelli con il nonno o la rivalità musicale con i genitori sul pavimento interattivo sono un'alternativa interessante per trascorrere del tempo con il bambino, molto meglio dei giochi per computer o tablet da soli. La riabilitazione e la riconvalida attraverso il divertimento avranno successo tra le persone anziane, fornendo un'esperienza indimenticabile e attivando tutti i membri della famiglia. Sia che tu scelga di giocare nella modalità Tappeto magico o di spostarlo un po' più lontano utilizzando la variante Tavolo magico, le emozioni che accompagneranno i 16 giochi unici saranno altrettanto intense! Tutti i giochi sono stati pensati sia per i più piccoli che per i più anziani della famiglia. Il pacchetto Famiglia aiuterà a rafforzare i legami tra le generazioni trascorrendo il tempo in modo attivo.
Per chi?
- Per tutta la famiglia, senza limiti di età.
Cosa rende questo pacchetto eccezionale?
- 16 giochi per tutta la famiglia
- Giochi di indovinello che trattano argomenti che uniscono le generazioni
- Possibilità di giocare sul pavimento o su un tavolo
- Ginnastica per bambini e anziani
- Supporto nella costruzione di legami intergenerazional
Indovina cosa sento
I risultati della ricerca scientifica indicano chiaramente che i successi nella vita dipendono non solo dal nostro livello di istruzione e competenze tecniche, ma anche dalla capacità di trovare gioia in ciò che facciamo, di saper lavorare con gli altri, di essere empatici e creativi. Fin dalla tenera età, è quindi importante garantire non solo il corretto sviluppo cognitivo dei bambini, ma anche quello emotivo e sociale. Ecco perché abbiamo creato il pacchetto Indovina cosa mi sento. Si tratta di un insieme di 8 giochi straordinari che aiuteranno i bambini a riconoscere le emozioni sia in se stessi che negli altri. Giocare con protagonisti amichevoli che presentano 4 sentimenti fondamentali (gioia, tristezza, rabbia e sorpresa) è un ottimo modo per coniugare divertimento e apprendimento, ma anche uno strumento perfetto per i terapeuti che si occupano dei problemi dei giovani. I bambini visiteranno le persone nelle loro case, giocheranno con loro a palle, daranno loro regali, daranno loro prelibatezze o pianificheranno passeggiate insieme. Il pacchetto è stato creato per i giovani dai 4 ai 10 anni, in particolare quelli che lottano con lo spettro autistico e la sindrome di Asperger o lottano con timidezza, ansia, rabbia eccessiva e impulsività. I giochi del pacchetto Indovina cosa sento consentono all'insegnante di affrontare una varietà di argomenti emotivamente correlati. Esempi di piani di lezione, istruzioni e fogli di lavoro inclusi nel set costituiscono un supporto inestimabile. Questo pacchetto è una forma insolita di trascorrere del tempo, nonché un supporto professionale per riconoscere ed esprimere le emozioni. I giochi aiutano i bambini a riconoscere le emozioni sia in se stessi che negli altri. I bambini impareranno la mimica, i gesti e i suoni assegnati alle emozioni di base e giocheranno insieme con figure animate che rappresentano 4 emozioni di base: gioia, tristezza, rabbia e sorpresa. I bambini visitano i personaggi nelle loro case, giocano con loro a palle, portano regali diversi, danno loro da mangiare prelibatezze, organizzano passeggiate insieme, ecc. L'insegnante può aggiungere o togliere le emozioni scelte dal gioco in qualsiasi momento.
Per chi?
- Per gli alunni che si sviluppano correttamente
- Per bambini nello spettro autistico
- Per bambini con difficoltà emotive
Cosa rende questo pacchetto eccezionale?
- Impostazioni di gioco aggiuntive attivabili dal terapista tramite telecomando
- Aiutare ad arrivare a situazioni che suscitano emozioni specifiche nei bambini
- Possibilità di interrompere il gioco in qualsiasi momento in modo che i bambini possano riposarsi e rilassarsi
- Attivare i bambini ad esprimere le emozioni in modo non verbale attraverso il movimento, la mimica e la vocalizzazione.
- Aiuto nella conduzione della psicoterapia con bambini che mostrano problemi emotivi e disturbi comportamentali
- Adatto per attività individuali e di gruppo
- Supporto nella risoluzione di problemi specifici che spesso si verificano in gruppi di bambini
Circa l'autore:
Małgorzata Dąbrowska
Psicologa clinica e supervisore presso l'Associazione degli psicologi polacchi nella sezione di psicologia infantile clinica. Lavora anche come supervisore del metodo Video Training Communication, che supporta genitori e insegnanti nella costruzione di relazioni di successo con i bambini. È specializzato nella diagnosi e nel trattamento dei problemi emotivi e dello sviluppo dei bambini più piccoli, dall'età infantile fino all'istruzione scolastica. Promuove lo sviluppo dei bambini con disabilità intellettive e disturbi legati all’autismo. È rappresentante di un'idea che presuppone che lo sviluppo di un bambino avvenga attraverso il gioco e la costruzione di buone relazioni con gli altri come parte delle interazioni sociali quotidiane.
'Il divertimento terapeutico e il dialogo con un bambino sono sempre un'avventura affascinante, durante la quale non solo aiuto i giovani a superare le difficoltà, ma imparo anche molto da loro. Spesso mi danno idee per nuovi giochi e attività, che poi sviluppiamo e trasformiamo insieme. Grazie a questo posso dire che il pacchetto di giochi che ho sviluppato per il pavimento interattivo funtronic è, in un certo senso, un lavoro collettivo. Grazie va a voi, figli!
INIZIARE A CONOSCERSI
FARE REGALI
LANCIARE PALLINE
FARE FACCE
CHI MI DARÀ DA MANGIARE?
QUAL È LA SEQUENZA?
Passo dopo passo
Camminare è un'abilità che acquisiamo da bambini e che poi sviluppiamo costantemente. Uno stile di vita sedentario porta a un numero crescente di problemi con la coordinazione occhio-corpo. I bambini hanno difficoltà a saltare, correre e mantenere l'equilibrio. La riabilitazione dei bambini piccoli, dei disabili e degli adulti non è un compito facile. Grazie alle nuove tecnologie, i bambini possono fare esercizio divertendosi, il che significa che la terapia diventa per loro molto allettante. Niente più esercizi monotoni e noiosi! Il pacchetto STEP BY STEP dell'area REV offre sia ai pazienti che ai terapisti possibilità completamente nuove. I giochi non solo sviluppano le capacità motorie generali dei bambini, ma sono perfetti anche nella terapia fisica delle persone che hanno avuto un ictus. Una composizione unica di 15 applicazioni, sviluppate in collaborazione con un fisioterapista, consente di sviluppare l'orientamento dello schema corporeo e supportare l'agilità e la flessibilità. Attraverso una speciale applicazione denominata CALIBRATOR, il dispositivo consente di impostare la misura del piede del paziente, la larghezza dell'anca e la lunghezza del passo, il che facilita l'utilizzo dell'applicazione e ne consente la personalizzazione. I giochi proposti nel Pacchetto STEP BY STEP comprendono esercizi con salti, saltelli e lanci, nonché applicazioni basate sul mantenimento dell'equilibrio. Nel mondo sicuro e colorato della realtà aumentata, i bambini sono desiderosi di fare esercizio, il che li aiuta a mantenere una buona postura o a sviluppare la capacità di controllare il proprio corpo. I giochi consentono l'utilizzo di attrezzature riabilitative o di strumenti più non convenzionali, come elastici, bottiglie o corde, che non solo rendono i giochi più vari, ma hanno anche un effetto positivo sull'esito della terapia complessiva.
Le applicazioni sono suddivise in 3 serie di esercizi: CITTÀ, NATURA e VACANZE. Ognuno di essi offre ai giocatori 5 giochi affascinanti che si svolgono a casa, in ambiente urbano, in spiaggia, in discoteca o al parco! Un millepiedi aiuterà il giocatore a svolgere tutti i compiti.
Per chi?
Il pacchetto STEP BY STEP è perfetto per i bambini in età prescolare e scolare (classi 1–5), ma può essere utilizzato anche nella riabilitazione di bambini e adulti con disabilità. Il pacchetto è particolarmente destinato a:
- bambini sani, per sostenere il loro sviluppo motorio;
- bambini con paralisi cerebrale;
- bambini che hanno avuto un incidente stradale e che presentano disturbi del sistema nervoso centrale o fratture agli arti inferiori;
- bambini con malattie genetiche congenite;
- bambini con difetti congeniti degli arti, con arti inferiori amputati e con protesi;
- bambini con un modo di camminare scorretto, che puntano i piedi verso l'interno o che camminano in punta di piedi;
- bambini con disturbi dell'equilibrio o della coordinazione occhio-corpo, nonché problemi generali con le capacità motorie generali, la flessibilità o la velocità dei movimenti;
- adulti con varie condizioni mediche.
Il pacchetto sviluppa:
- forma fisica generale;
- coordinazione occhio-corpo, equilibrio, capacità di saltare, agilità e flessibilità;
- legamenti del piede, muscoli del tronco e muscoli degli arti superiori;
- la capacità di controllare il busto;
- stabilizzazione dei muscoli del busto e del cingolo scapolare;
- in combinazione con attrezzature di resistenza e un carico, può rafforzare gli arti superiori o inferiori del paziente.
Circa l'autore:
Anna Czekiel
Mi sono laureata in Fisioterapia presso l'Università di Educazione Fisica di Poznań. Ho inoltre completato la formazione didattica presso l'Università di Scienze umane ed economiche di Elbląg. Dal 2006 lavoro come fisioterapista e specialista in riabilitazione infantile, concentrandomi sulla terapia della mano. Dal 2010 mi occupo di riabilitazione motoria di bambini con disabilità. Condivido la mia passione ed esperienza sia con i pazienti che con le loro famiglie.
Il Pacchetto PASSO PASSO è un ottimo strumento per fisioterapisti, insegnanti di educazione fisica, terapisti occupazionali ed educatori. Combina elettronica e movimento, il che è molto coinvolgente per i bambini piccoli e li motiva a fare esercizio. Ai bambini piacciono le immagini colorate, le attrezzature per la riabilitazione e le trame di gioco interessanti. Le tavole si concentrano sulla stabilizzazione dei muscoli del busto e sulla correzione dell'andatura. Il pacchetto è ricco di esercizi che supportano la coordinazione occhio-corpo, esercizi di equilibrio ed esercizi di salto. Credo che la parte del pacchetto che merita particolare attenzione sia la CITTÀ, nella quale riportiamo i giochi all'aperto dimenticati. I giochi sono più interessanti perché la realtà aumentata è abbinata a strumenti come la corda per saltare o l’elastico. Utilizziamo attrezzi ginnici e oggetti di uso quotidiano: bottiglie di plastica, tappi, corde, elastici, cuscini, coperte, ecc. Nel mio lavoro cerco di essere non convenzionale e trasformare il duro lavoro dei bambini in un gioco, il che produce risultati molto migliori.
attrezzatura consigliata:
- Palla da ginnastica grande
- Morbidi cuscini oscillanti
- Poltrone a sacco (ad esempio da utilizzare con i numeri)
- Piccola palla da ginnastica
- Corda per saltare cinese per saltare
- Corda per saltare
Facoltativamente:
- Pesi per esercizi per gli arti inferiori
- Corda da 5 metri per saltare
- Palla di gomma
- Coni per esercizi
SE NON HAI L'ATTREZZATURA CONSIGLIATA E VUOI ACQUISTARLA, CONTATTACI!
PIEDI DI SABBIA
LA RACCOLTA DELLE CONCHIGLIE
CIRCO
CALCIO DA SPIAGGIA
GRANCHI
ATTRAVERSAMENTO DEL FIUME
PESCA
LAVA
PONTE SOSPESO
TRONCO D'ALBERO
GIOCHI URBANI
MANI E PIEDI
DISCOTECA
PARCO
